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養護と教育が一体となって
豊かな人間性を持った子供を
育成するところに保育所における
保育の特性がある」と、
保育所保育方針（平成12年4月）に
うたわれています。

単なる託児ではなく、
また集団によるつめこみ教育も
しません。

保育園が家庭での生活と同様に
気持ちが安らぐように、
人間としての基本的な発達の基礎が
養われるように、月齢、年齢を
配慮しながら保育します。

また、小さい時から、自発的、
主体的な人間に育つよう留意し、
環境を大切に、個性豊かな
人格形成につとめます。

家庭と地域と保育園と一体となった
子育てを目指します。

このようなこども達であってほしい。

「ありがとう」の精神を中心にして、
強いからだに豊かな心を満たして
伸びていってほしい。

保育園の毎日が楽しく、
そして学校に行ってからも
毎日が楽しいように、
いつまでも心に花を咲かせて
もらいたい。

わたしたちはこのように
考えております。

1. 心の保育、生命をたいせつにする保育。
2. 山野の自然を生かした保育。
3. 障害を持ったこどもと共に生活。

*坐禅・花まつり・森や牧場への
　散歩・畑作り
*乳児は担当制、幼児は3・4・5才の
　たてわり保育。
*給食は、季節の味、地域の習慣を
　生かす内容です。
*看護師は最新情報により保健指導を
　しています。