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≪保育理念≫
人と人との繋がりを大切に繋げたいありがとうという想い


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≪保育方針≫
一人ひとりの個性を大切にし、
保護者や地域社会に見える保育を実施する


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≪保育目標≫
●遊びの中で創造性に富む感情が豊かに育つ
●色、音、形に触れることで感覚を養う
●食育により香りや味を感じ取る
●日本や他国の文化について遊びの中で学ぶ

ほまれ保育園はPlayful Timeのカリキュラムを導入し、
子どもの製材的な能力を育てていきます。


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Playful Time 「3つのM」
●Multiple Communication
●Multiple Culture
●Multiple Intelligence

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ほまれ保育園では、このMIを身に着けることができます。

MIとはMultiple Interlligenceのことで、
ハーバード大学教育学大学院教授ハワード・ガードナーが提唱している理論です。

MI理論では、人の知能は８種類あり、それぞれの知能が組み合わさって、
１人１人の個性を作り出していると述べられています。

成長するにつれて、８つの異なる知能は１人１人違った表れ方をします。
当園ではこの8つの異なる知能をフルに発揮できる環境をつくっています。

園内のカリキュラムは、MI理論を日本で研究している、
大阪芸術大学短期大学部　保育学科教授の村上優先生に監修をしていただき作成しています。

また当園のスタッフも村上先生の元MI理論を学び、
ほまれ保育園で実践しております。

子どもたちの持って生まれた潜在的な能力を発揮する
お手伝いをさせていただきたいと考えています。